ALUNOS DE ESCOLA PUBLICA NO SERTÃO CENTRAL SE DESTACAM EM AULAS SOBRE ECONOMIA

 

               

A turma do 6° Ano da EMTI JOAQUIM NAPOLEÃO PINHEIRO no município de Dep. Irapuan Pinheiro, no Ceará, descobriu que a economia pode ser estudada de um jeito divertido: brincando! Nas aulas de Geografia, do Prof. França Pinheiro, os alunos aprenderam sobre temas centrais de ciências economicas, como os três setores da economia – setor primário, setor secundário e setor terciário – usando jogos, brincadeiras, exposições e atividades em grupo.

Primeiro, conheceram o setor primário, onde tudo começa, que é a parte da economia que retira da natureza aquilo que precisamos para viver. Nesse setor estão atividades como agricultura, pecuária, pesca e extração de minérios. Em sala, os estudantes imaginaram que eram agricultores e pescadores, “produzindo” alimentos para toda a cidade.

Depois, passaram para o setor secundário, o responsável por transformar as matérias-primas em produtos. As fábricas e indústrias fazem parte desse setor. Os alunos simularam linhas de montagem, mostrando como o leite pode virar queijo, a madeira pode virar móveis, o algodão pode virar roupas, e assim compreenderam como a transformação acontece antes de chegar às lojas.

Por fim, exploraram o setor terciário, que reúne os serviços que usamos no dia a dia: comércio, transporte, escolas, hospitais, bancos, correios, hotéis, restaurantes e muito mais. Em atividades de faz de conta, os estudantes encenaram papéis de professores, motoristas, médicos, vendedores e atendentes, percebendo que sem os serviços a cidade não funcionaria.

Brincando e participando ativamente das aulas, as crianças entenderam que:

  • setor primário retira recursos da natureza;
  • setor secundário transforma esses recursos em produtos;
  • setor terciário vende produtos e oferece serviços para a população.

Assim, a turma do 6º Ano A mostrou que aprender Geografia pode ser leve, criativo e muito significativo. Ao compreender esses conteúdos, os alunos também passaram a observar melhor o lugar onde vivem e o trabalho das pessoas ao seu redor, construindo uma visão mais crítica e cidadã do mundo. VEJA O VÍDEO:

  

                                          


                         



                        


                         





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